Aug 07 2008
【轉貼】難為了近代史教師
作者：何榮宗（香港城市大學應用社會科學系助理教授）
我屬於殖民地後期接受教育的一代，中學時期憧憬著回歸祖國，經常思疑為何歷史教科書內，中國近代史就止於1911年的辛亥革命。記得老師當時稱這是殖民地歷史觀使然，說到激動處，老師有一次還在我們面前憤而擲書。然而回歸超過10年，我發現目前在香港教授中國近代史其實跟以往一樣困難。
半年前我接受香港教育圖書公司委託，因應教局要求，更新高中世界史科當中的中國近代史部分，編審工作已經完成，惟過程中的一些發現，教我至今一直忐忑。
現在歷史教科書中涵蓋的時段明顯延長了，越過了辛亥革命，越過了1949年建國，甚至越過了1978年的開放改革， 更提及了1992年鄧小平南巡和1997年香港回歸。
不過我認為中國近代史其實最好止於78年的開放改革就算，之後事故比較適宜撥入通識課。這種「時間分工」當然是可以辯論的，但既然歷史教科書要把十多年前的事都納入去大書一筆，觸及了92南巡和97回歸，也就罷了，卻對1989年天安門事件隻字不提，這明顯有違於鋪陳歷史大事件的基本原則，試問這是什麼歷史觀？叫教師如何授課？
再說一個實例。教科書中提到中國共產黨「有效地領導抗日游擊戰」，此話字面上沒錯，但當中「領導」二字很容易令人聯想到共產黨「領導抗日」，而事實上，根據很多非官方媒體記載，早就說明了共產黨從未主導抗日，真正的抗日主力是國民黨的軍隊。有關這方面實況，教科書未有弄清楚，香港教師亦較難接觸到第一手資料，討論這課題時就難有說服力。假如教師主動找些官方資料作教材又如何呢？結果是同樣有難處。
刪減《毛澤東集》
據1976年中國共產主義研究小組刊印的《毛澤東集》，毛澤東曾在1938年10月的一次講話中提到共產黨人抗日應全力以赴，他說：「失敗主義是罪惡，全力援助蔣委員長與國民政府是天職，是責無旁貸」，當中「援助」一詞明顯說明國民黨在抗日中的主導地位。這是官方媒體，又是毛主席說的話，教師可以用作教材了罷？不然！再查一下2002年人民出版社出版的《毛澤東選集》，同一篇講稿， 「援助」一詞不復再，同一句話縮短為：「失敗主義是罪惡，爭取抗日勝利是責無旁貸的。」國民黨的部分被刪掉了。試問這又是什麼歷史觀？毛主席的同一番話，兩個版本，教師選哪個來教才好？
一個社會，連認清歷史、以史為鑑的基礎都沒有，教人民何以知興替？如何面對未來？那些仍影響?當權者因此而仍不斷在「變化」的史料，不教也罷。
原文刊於2008年7月21日明報，獲作者授權轉載。
延伸閱讀：難為教師 from 新牢騷集
記得有位小學數學老師跟我講過一些歷史，有一句十分受用︰「研究歷史，首先不要相信歷史」
“History will be kind to me for I intend to write it.” — Sir Winston Churchill,
British politician (1874 - 1965)
其實我地讀初中時，中史書就已經有49年後的兩岸歷史吧。
所以我相信小說多於歷史，講真架，小說家總有一個方法，在兜一個大圈後告訴你一點甚麼。
文章不是我寫的，貼出來分享，不多說了。不過，婉雯，你說的我很同意。所以說好的小說家是人生觀察家。